MESA EDUCATIVA DISTRITAL
Desde el mes de enero se constituyeron en toda la Provincia de Bs. As. las Mesas Educativas Distritales. El objetivo de estas mesas es fortalecer la comunicación entre referentes educativos dando a conocer las acciones que se impulsan desde la Dirección General de Cultura y Educación y su puesta en marcha en las jurisdicciones.
El SĆ”bado 6 de febrero, en la Plata en la localidad de Ensenada, se llevó adelante un Encuentro Provincial del que participaron integrantes de las 135 Mesas Distritales, con la presencia de mĆ”s de 4000 asistentes, entre los que se contaron Senadores, Diputados, Intendentes, Concejales, Consejeros, Referentes de PolĆtica Socioeducativa, Jefes Regionales y Distritales, Inspectores de EnseƱanza, Directivos, Docentes, auxiliares y padres. Expusieron Directores de los diferentes Ć”mbitos de gestión de la DGCYE cerrando el encuentro el Director Gral. Gabriel Sanchez Zinny, el Vice Gobernador Daniel Salvador y la Gobernadora MarĆa Eugenia Vidal, quien se refirió a estos espacios de la siguiente manera āLas mesas distritales no se conformaron para confrontar sino para trabajar a favor de la educación , porque no puede haber un interĆ©s partidario ni personal por encima de los alumnosā
En cada Distrito se piensa la vuelta a la escuela el 6 de Marzo dando a conocer a la comunidad los logros y avances respecto de las polĆticas pĆŗblicas en materia educativa.
En este caso y considerando los avances en el Distrito puntualizamos en:
* Capacitación Docente: Participación de docentes de los diferentes Niveles y Modalidades en capacitaciones virtuales y presenciales a través del CIIE
* Concursos Docentes y titularizaciones: Participación de directivos y docentes en instancias de concursos permitiendo acceder a un cargo jerÔrquico titular
* Modernización de los Diseños Curriculares; Después de mÔs de 10 años, se actualizaron los diseños curriculares en los distintos niveles de enseñanza. El cambio mÔs significativo fue la actualización del diseño de Primaria, que impacta en mejores métodos de enseñanza. El objetivo es que los chicos aprendan con calidad, formatos y contenidos acordes a las transformaciones del siglo XXI; donde los docentes tienen representación. También se actualizaron los Diseños Curriculares de Nivel Inicial
* Nuevo Formato para Escuelas Secundarias: Escuelas Promotoras: Es una iniciativa que se implementó en la EES N° 3, la EES N° 4 y el Instituto San Lorenzo, con alumnos de 1er aƱo en 2018. Los ejes centrales de este nuevo formato son: Aprendizaje Basado en Proyectos que permite integrar materias; incorporación de Profesor AcompaƱante de Trayectorias que guĆa el aprendizaje y las relaciones entre los estudiantes; y una evaluación conjunta para la calificación por parte de todos los profesores. En 2019 se incorporaron la Secundarias N° 1, 2 y Anexo 2040 de J.J. Almeyra
* Educación para Adultos: 48 jóvenes y adultos que decidieron iniciar o retomar sus estudios primarios y secundarios, titularon en 2018 a travĆ©s del Plan Fines 2 . Implementamos la Boca Ćnica Distrital en la sede de la EP 1 con el objeto de dar respuesta a las inquietudes de los ciudadanos y orientarlos respecto de la mejor oferta educativa. En 2018 se creó el CENS 451, establecimiento que surge del reordenamiento de los bachilleratos de Adultos. Hoy FINES, el Programa de Finalización de Estudios Secundarios (PPFEO), el CEA 701 se constituyen junto al CENS en la oportunidad de muchos adultos de acceder a la alfabetización inicial a la obtención de un tĆtulo de Nivel Secundario
* Orienta tu Futuro: se desarrollaron talleres en las Escuelas Secundarias del Distrito. Esta es una iniciativa de orientación vocacional para jóvenes y adultos. Ofrece espacios de capacitación presencial y un test en formato de aplicación digital que acompaña la orientación vocacional y la búsqueda de información sobre todas las carreras disponibles. El test también se puede realizar mediante la descarga de la App o en la pÔgina web tufuturo.abc.gob.ar
* Programas Socioeducativos para la inclusión e igualdad de oportunidades: En Navarro se cuenta con un Centro de Actividades Juveniles (CAJ) en la EES N° 1 de Villa Moll y en la EES N° 4, un Centro de Actividades Infantiles CAI en la EP N° 21 y Patios abiertos en EP N° 32 de JJ Almeyra. El objetivo es generar espacios para la inclusión y retención educativa con aprendizaje a travĆ©s de propuestas de recreación, culturales, artĆsticas y deportivas.
* AsistirĆ©: Es un programa que se trabaja en conjunto con el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y TecnologĆa de la Nación, cuyo objetivo es reducir los Ćndices de ausentismo y abandono escolar en el nivel secundario. En 2018, todas las escuelas secundarias del Distrito recibieron tablets para la toma de asistencia digital. A travĆ©s del trabajo territorial de la dupla AsistirĆ©, se recuperaron y retomaron sus estudios cerca de 25 alumnos. En 2019 daremos continuidad al Programa impulsando la inclusión de todos los jóvenes al Sistema Educativo.
* Infraestructura escolar es una preocupación constante de la DGCYE Ā Ā destinandoĀ fondos a travĆ©s de Consejo Escolar para Ā Ā Ā dar Ā Ā respuestas a las inquietudes y solicitudes de los directivosĀ en el mantenimiento y prevención de los edificios escolares a fin de garantizar la habitabilidad de los espacios destinados a la enseƱanzaĀ con obras de refacción , saneamiento, verificación de instalaciones elĆ©ctricas , instalaciones de gas , adecuación de sanitarios, refacciones de cubiertas y Ā Ā obras de mayor envergadura como el cambio total de la instalación de gasĀ y adecuación de la instalación elĆ©ctrica de la EP N19/EES N2Ā de Moll , adecuación de instalación de gas en EPN 18 Las Marianas , JardĆn 904. EP N26 y Jirimm 10,Ā entre otros .
A través del Fondo Educativo  y la firma del Acta Acuerdo entre Pcia y Municipio ,se avanzó en la finalización de la ampliación  de aulas de la Ep N18 de Las Marianas  .Ampliación de 2 aulas en el JI 903(DGCYE) y se iniciaron las obras para reparar la cubierta de la EPN1 y los paredones linderos de la EET N1 (Municipio)
Con Fondos especĆficos para a travĆ©s del Fondo inicio se han solicitado , adecuación de veredas y patios , reparación de filtraciones ,Ā obras en saneamiento de pozos y cĆ”maras , cambio total del techo de la EP N8 , nuevas instalaciones de gas .
* Servicio Alimentario Escolar garantiza Desayuno y Merienda para la totalidad de los niños que concurren a las escuelas públicas, con lÔcteos.cereales y frutas .El almuerzo ha incluido variedad y calidad de productos que garantizan en cada ración los nutrientes que necesitan los alumnos en edad escolar.
 Todo el sistema educativo es una suma de voluntades por eso Con RESPETO Y RESPONSABILIDAD cada acción y #CadaDiaCuenta
Ā El 6 y el 11 de marzo #VolvamosAclases
Mesa Distrital Educativa Navarro




